Google tiếp tục đẩy mạnh ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong giáo dục khi chính thức mở quyền truy cập Gemini trên Google Classroom cho học sinh ở nhiều độ tuổi. Động thái này được xem là bước tiến lớn trong chiến lược tích hợp AI vào môi trường học tập, đồng thời cũng làm dấy lên nhiều tranh luận về quyền riêng tư và tính minh bạch.
Google xác nhận đã triển khai chatbot Gemini trên nền tảng Google Classroom, cho phép học sinh từ cấp tiểu học đến trung học tiếp cận công cụ hỗ trợ học tập bằng AI. Trước đây, tính năng này chủ yếu dành cho người dùng từ 18 tuổi trở lên.
Google Classroom hiện là một trong những hệ thống quản lý học tập phổ biến nhất thế giới với hơn 150 triệu người dùng, bao gồm học sinh, giáo viên và các tổ chức giáo dục.
Google mở rộng quyền truy cập Gemini trên Classroom cho học sinh từ tiểu học đến trung học. Ảnh: Kyodo/TTXVN.
Gemini được thiết kế để trở thành trợ lý học tập số, hỗ trợ học sinh giải quyết nhiều nhiệm vụ học tập khác nhau. Công cụ này có thể hỗ trợ tìm hiểu kiến thức, giải bài tập, xây dựng kế hoạch ôn tập và phát triển kỹ năng viết.
Theo Google, học sinh có thể sử dụng Gemini để nhận hướng dẫn giải toán theo từng bước, tạo đề cương bài luận, xây dựng bộ câu hỏi ôn tập hoặc tổng hợp nội dung từ các tài liệu do giáo viên cung cấp.
Khả năng xử lý ngôn ngữ tự nhiên giúp Gemini đưa ra các giải thích dễ hiểu hơn, góp phần hỗ trợ quá trình tự học và nâng cao hiệu quả tiếp thu kiến thức.
Ngoài việc trả lời câu hỏi, Gemini còn có thể tạo thẻ ghi nhớ, bộ câu đố và tài liệu tổng hợp phục vụ việc học. Đây được xem là một trong những tính năng được nhiều giáo viên quan tâm khi triển khai học tập số.
Không dừng lại ở chatbot học tập, Google dự kiến bổ sung thêm các tính năng cá nhân hóa cho người dùng dưới 18 tuổi trong thời gian tới.
Một trong những tính năng mới được chú ý là khả năng điều chỉnh kết quả tìm kiếm dựa trên vị trí và lịch sử hoạt động của người dùng. Mục tiêu được Google đưa ra là cải thiện mức độ liên quan của các thông tin được hiển thị.
Việc các tính năng AI được kích hoạt mặc định đã khiến nhiều nhà quản lý giáo dục tại Mỹ bày tỏ sự thận trọng. Một số ý kiến cho rằng các học khu cần được thông báo và có quyền quyết định trước khi những công nghệ mới được triển khai rộng rãi.
Nhiều chuyên gia giáo dục nhận định rằng AI trong trường học nên được áp dụng theo cơ chế tự nguyện hoặc yêu cầu phê duyệt trước, thay vì tự động kích hoạt cho toàn bộ người dùng.
Một số đơn vị quản lý giáo dục cho biết họ thường chỉ biết đến các thay đổi khi hệ thống đã bắt đầu cập nhật. Điều này làm giảm khả năng đánh giá tác động và xây dựng quy trình quản lý phù hợp đối với học sinh.
Đã có những trường hợp quản trị viên công nghệ chủ động vô hiệu hóa một số tính năng mới nhằm đảm bảo việc triển khai AI diễn ra có kiểm soát hơn.
Bên cạnh các nhà quản lý giáo dục, nhiều tổ chức phụ huynh tại Mỹ cũng đang kêu gọi xem xét thận trọng việc đưa AI vào môi trường học đường.
Các mối quan tâm chủ yếu tập trung vào quyền riêng tư dữ liệu, mức độ an toàn của nội dung do AI tạo ra và nguy cơ học sinh phụ thuộc quá nhiều vào công nghệ trong quá trình tư duy và học tập.
Một số chuyên gia cho rằng AI có thể trở thành công cụ hỗ trợ hiệu quả nếu được sử dụng đúng cách. Tuy nhiên, vai trò hướng dẫn của giáo viên vẫn là yếu tố quan trọng nhằm đảm bảo học sinh phát triển kỹ năng phân tích và tư duy độc lập.
Thị trường công nghệ giáo dục đang trở thành một trong những lĩnh vực cạnh tranh mạnh mẽ nhất giữa các tập đoàn công nghệ lớn. Google, Microsoft và Apple đều đang đầu tư mạnh vào các giải pháp học tập số nhằm mở rộng hệ sinh thái giáo dục của mình.
Trong khi đó, các công ty AI như OpenAI và Anthropic cũng phát triển nhiều chương trình hỗ trợ giáo viên. Tuy nhiên, việc triển khai trực tiếp các chatbot AI cho học sinh tại trường học vẫn đang được xem xét thận trọng bởi các cơ quan quản lý và các đơn vị giáo dục.
Nguồn tham khảo: Tổng hợp và biên tập lại từ VietnamPlus (TTXVN) cùng các thông tin công khai về Google Classroom và Gemini.
Google Classroom tích hợp Gemini cho học sinh mọi lứa tuổi
Google xác nhận đã triển khai chatbot Gemini trên nền tảng Google Classroom, cho phép học sinh từ cấp tiểu học đến trung học tiếp cận công cụ hỗ trợ học tập bằng AI. Trước đây, tính năng này chủ yếu dành cho người dùng từ 18 tuổi trở lên.
Google Classroom hiện là một trong những hệ thống quản lý học tập phổ biến nhất thế giới với hơn 150 triệu người dùng, bao gồm học sinh, giáo viên và các tổ chức giáo dục.
Google mở rộng quyền truy cập Gemini trên Classroom cho học sinh từ tiểu học đến trung học. Ảnh: Kyodo/TTXVN.
Gemini hỗ trợ học tập như thế nào?
Gemini được thiết kế để trở thành trợ lý học tập số, hỗ trợ học sinh giải quyết nhiều nhiệm vụ học tập khác nhau. Công cụ này có thể hỗ trợ tìm hiểu kiến thức, giải bài tập, xây dựng kế hoạch ôn tập và phát triển kỹ năng viết.
Hỗ trợ học tập cá nhân hóa
Theo Google, học sinh có thể sử dụng Gemini để nhận hướng dẫn giải toán theo từng bước, tạo đề cương bài luận, xây dựng bộ câu hỏi ôn tập hoặc tổng hợp nội dung từ các tài liệu do giáo viên cung cấp.
Khả năng xử lý ngôn ngữ tự nhiên giúp Gemini đưa ra các giải thích dễ hiểu hơn, góp phần hỗ trợ quá trình tự học và nâng cao hiệu quả tiếp thu kiến thức.
Tăng cường công cụ ôn tập
Ngoài việc trả lời câu hỏi, Gemini còn có thể tạo thẻ ghi nhớ, bộ câu đố và tài liệu tổng hợp phục vụ việc học. Đây được xem là một trong những tính năng được nhiều giáo viên quan tâm khi triển khai học tập số.
Google tiếp tục mở rộng AI trong giáo dục
Không dừng lại ở chatbot học tập, Google dự kiến bổ sung thêm các tính năng cá nhân hóa cho người dùng dưới 18 tuổi trong thời gian tới.
Một trong những tính năng mới được chú ý là khả năng điều chỉnh kết quả tìm kiếm dựa trên vị trí và lịch sử hoạt động của người dùng. Mục tiêu được Google đưa ra là cải thiện mức độ liên quan của các thông tin được hiển thị.
Lo ngại về minh bạch và quyền kiểm soát dữ liệu
Việc các tính năng AI được kích hoạt mặc định đã khiến nhiều nhà quản lý giáo dục tại Mỹ bày tỏ sự thận trọng. Một số ý kiến cho rằng các học khu cần được thông báo và có quyền quyết định trước khi những công nghệ mới được triển khai rộng rãi.
Nhiều chuyên gia giáo dục nhận định rằng AI trong trường học nên được áp dụng theo cơ chế tự nguyện hoặc yêu cầu phê duyệt trước, thay vì tự động kích hoạt cho toàn bộ người dùng.
Các học khu muốn chủ động quyết định
Một số đơn vị quản lý giáo dục cho biết họ thường chỉ biết đến các thay đổi khi hệ thống đã bắt đầu cập nhật. Điều này làm giảm khả năng đánh giá tác động và xây dựng quy trình quản lý phù hợp đối với học sinh.
Đã có những trường hợp quản trị viên công nghệ chủ động vô hiệu hóa một số tính năng mới nhằm đảm bảo việc triển khai AI diễn ra có kiểm soát hơn.
Phụ huynh lo ngại về tác động của AI đối với trẻ em
Bên cạnh các nhà quản lý giáo dục, nhiều tổ chức phụ huynh tại Mỹ cũng đang kêu gọi xem xét thận trọng việc đưa AI vào môi trường học đường.
Các mối quan tâm chủ yếu tập trung vào quyền riêng tư dữ liệu, mức độ an toàn của nội dung do AI tạo ra và nguy cơ học sinh phụ thuộc quá nhiều vào công nghệ trong quá trình tư duy và học tập.
Một số chuyên gia cho rằng AI có thể trở thành công cụ hỗ trợ hiệu quả nếu được sử dụng đúng cách. Tuy nhiên, vai trò hướng dẫn của giáo viên vẫn là yếu tố quan trọng nhằm đảm bảo học sinh phát triển kỹ năng phân tích và tư duy độc lập.
Cuộc cạnh tranh AI trong giáo dục ngày càng nóng lên
Thị trường công nghệ giáo dục đang trở thành một trong những lĩnh vực cạnh tranh mạnh mẽ nhất giữa các tập đoàn công nghệ lớn. Google, Microsoft và Apple đều đang đầu tư mạnh vào các giải pháp học tập số nhằm mở rộng hệ sinh thái giáo dục của mình.
Trong khi đó, các công ty AI như OpenAI và Anthropic cũng phát triển nhiều chương trình hỗ trợ giáo viên. Tuy nhiên, việc triển khai trực tiếp các chatbot AI cho học sinh tại trường học vẫn đang được xem xét thận trọng bởi các cơ quan quản lý và các đơn vị giáo dục.
Nguồn tham khảo: Tổng hợp và biên tập lại từ VietnamPlus (TTXVN) cùng các thông tin công khai về Google Classroom và Gemini.
